تبليغاتX
ستاره سهیل
ستاره سهیل
حاوی مطالب مفید در هر زمینه ای، دانلود جدیدترین نرم افزارها به صورت کاملاَ رایگان همراه با کرک
آموزش اینترنتی Excel 2007 با ارائه مدرک
عنوان: آموزش اینترنتی Excel 2007 با ارائه مدرک
توضیحات: این دوره توسط انستیتو ایزایران برگزار می گردد. آزمون این دوره حضوری و در تهران برگزار می گردد.
شرایط ثبت نام: آشنایی با ویندوز
درصد تخفیف بازاریابی: 10% فقط کافیست هنگام ثبت نام کد بازاریابی 137987 را وارد کنید تا ۱۰ درصد تخفیف بگیرید.

جهت کسب اطإلاعات بیشتر کلیک کنیددوره آموزشي اكسل 2007 EXCEL

|+| نوشته شده توسط ستاره سهیل در پنجشنبه 12 آذر1388 ساعت |

آموزش اکسس ACCESS
عنوان: آموزش اکسس ACCESS
توضیحات: این دوره توسط انستیتو ایزایران برگزار می گردد. آزمون این دوره هم به صورت حضوری و در تهران و هم به صورت اینترنتی برگزار می گردد.
شرایط ثبت نام: آشنایی با ویندوز
هزینه دوره: 347000 ریال

درصد تخفیف بازاریابی:     25%

جهت برخورداری از تخفیف هنگام ثبت نام کدبازاریابی 137987 را وارد کنید تا از تخفیف ویژه برخوردار شوید.

جهت مشاهده جزئیات بیشتر و شرایط ثبت نام کلیک کنید

 

|+| نوشته شده توسط ستاره سهیل در پنجشنبه 12 آذر1388 ساعت |

روانشناسی جنسیت

دخترونه، پسرونه

روانشناسی جنسیت

دختر و پسر

هر انسانی قوانین مربوط به تعامل اجتماعی را در مقاطع مختلف از روند زندگی و در شرایط گوناگون فرا می‌گیرد. این قوانین را اولین بار ما به عنوان کودک در تعاملات خود با اولیاء و مربیان فرا می‌گیریم و بعد در دوران نوجوانی آن را در تعامل خود با دوستان و همسالان، توسعه می‌دهیم.  سن فراگیری تعاملات اجتماعی از 5 تا 15 سالگی است، همان سنینی که عملاً هر کدام از جنس‌ها، عمده‌‌ی وقت خود را با همجنس خود می‌گذراند. واعضای هر گروه آگاهانه رفتار خاص جنسی خود را فرا می‌گیرد.

 

دنیای دخترها

دختران در گروه‌های کوچک و خصوصی بازی می‌کنند و اعضای گروه بازی هم سن هستند. بازی‌ها جنبه همکاری و تعاون دارد. فعالیت‌های مربوط به بازی به هیچ وجه جنبه رقابتی ندارد و کسی به خاطر داشتن قدرت از دیگران متمایز نمی‌شود . در دوستی‌های آنها صمیمیت، برابری و وفاداری به یکدیگر بسیار مهم است. در ساخت روابط اجتماعی دختران همه باید نسبت به یکدیگر سازگاری داشته باشند، ولی اگر این سازش و تساهل صورت نگرفت باید منتظر تضاد و کشمکش بود. برای حل مشکل و رفع تضاد دختران، سعی نمی‌کنند تا مسأله را حل کنند و اکثر اوقات این دوستی‌ها به هم می‌خورد و جدایی پیش می‌آید.

رسول خدا(ص) می فرماید: دختران خود را ناخوش ندارید زیرا آنها مونس های گرانبهایی هستند(1).

1) خلق رابطه صمیمانه و برابر با یکدیگر

دوستی در بین دختران بیشتر بر اساس کلام صورت می‌گیرد. روابط دوستی با رعایت نوبت صحبت، اجازه صحبت دادن به دیگران، و قبول محتوای گفتاری دیگران شکل می‌گیرد. به کارگیری کلماتی که در آن ضمایر و افعال همکاری نهفته است مانند «بچه‌ها بیابند» «ما باید»، «دخترها» نشانگر توان آنها در سازمان دادن کار گروهی است . وفاداری یکی از ویژگی‌های عمده دوستی بین دختران 12 تا 14ساله است.

«اکثر اوقات دختران وقت خود را به حرف زدن اختصاص می‌دهند و صحبت‌ها، انعکاس‌گر افکار درونی آنهاست.

 2) انتقاد و تفسیر رفتارها و گفتارها

 روابط دختران با یکدیگر بر اساس روابط رییس و مرئوس نیست.  خواست‌ها و اعتراضات خود را از طرف جمع مطرح می‌کنند و به آنها جنبه شخصی و فردی نمی‌دهند. معمولاً کنار گذاشتن کسی به بهانه عدم هماهنگی او با هنجارهای گروه قلمداد می‌شود. معیار سنجش صمیمیت دختران منوط به درمیان گذاشتن اسرار پنهانی است. برای موفقیت اجتماعی، دانستن صحیح این روابط بسیار ضروری است، اگر نگوییم که راز بقا در اجتماع وابسته به این اصول است.

دختر و پسر

دنیای پسرها

بازی پسرها در گروه‌های بزرگ‌تر و بر اساس هرم سلسله مراتبی انجام می‌گیرد. هر پسری این فرصت را دارد تا شانس خود را آزمایش کند و از این هرم صعود کند و یا در بعضی مواقع سقوط کرده و شکست را بپذیرد. در دنیای پسران گفتار دارای سه نقش اساسی است (ساکس و جفرسون، 1974) .

1)استفاده از گفتار برای بیان موضع غالب در گروه :

در اردوگاه پسران دیده شده که آنها با به کارگیری نحوه خاصی از گفتار قادر به نشان دادن تسلط خود در گروه هستند.  

قابل توجه است که بدانیم قدرت پسرها در جمع در نحوه‌ی به کارگیری صحیح، و به جای گفتاراست.

 به عبارت دیگر موفقیت اجتماعی پسران نه تنها بستگی به دانستن صرف جملات و واژگان است، بلکه وابسته به نحوه‌ی استفاده صحیح از آنهاست. .

2) جلب و حفظ گروه با استفاده از واژگان صحیح در گفتار :

دومین جنبه‌ی جامعه‌شناسی زبان در تعامل دوستانه در بین پسران، استفاده از واژگان برای حفظ و نگهداری و جلب هم‌گروهان است. قصه سرایی، لطیفه گویی و دیگر عملیات‌گفتاری جنبه‌هایی عادی در تعامل اجتماعی پسران است. گوینده لطیفه باید یاد بگیرد که در خلال صحبت خود حال و هوای شنوندگان را نیز ارزیابی کند تا بر اساس آن لطیفه را به انجام رساند.

3)  تأکید بر موجودیت خود هنگامی که دیگران میدان دار گروه هستند :

پسرها در تعاملات خود با دیگر پسران یاد می‌گیرند که چگونه به عنوان شنوندگان داستان و یا لطیفه عمل کنند. به نظر می‌رسد که عکس‌العمل پسرها به داستان‌های دیگران توأم با چالش و اظهارات گوناگون است. این عکس‌العمل برای تأکید خود در جمع حضار و بر جسته کردن موقعیت خویش در جمع است.

امام صادق (ع) می فرماید: پسران نعمتند و دختران حسنه و خداوند از نعمت ها باز خواست می کند و برای حسنات پاداش می دهد(2).

پی نوشت ها:

1- کنزالاعمال، ح45374

2- وسائل الشیعه، ج21

 

منبع: ندای مشاور

|+| نوشته شده توسط ستاره سهیل در دوشنبه 24 تیر1387 ساعت |

خواندنی های پایان یورو 2008

خواندنی های پایان یورو 2008

خواندنی های پایان یورو 2008

ژاوی هرناندز هافبک طراح و مقتدر بارسلونایی تیم اسپانیا به عنوان برترین بازیکن رقابت های یورو 2008 انتخاب شد.

به نقل از مهر، آسوشیتدپرس گزارش داد: این بازیکن 28 ساله که در 63 دیدار ملی 8 گل به ثمر رسانده، یکی از بازیکنانی بود که در پیروزی یک بر صفر اسپانیا مقابل آلمان در دیدار نهایی رقابت های یورو 2008 هم نقشی اساسی داشت و از سوی برگزار کنندگان به عنوان بهترین بازیکن این تورنمنت انتخاب شد.

اندی روکسبور، مدیر فنی یوفا، در خصوص این انتخاب گفت: ژاوی بود که به تیم فوتبال اسپانیا ضرباهنگ می داد.

ژاوی در این تورنمنت یک گل به ثمر رساند و یک پاس گل به تورس داد.

 

9 اسپانیایی در تیم منتخب یورو

اسپانیا شایسته قهرمانی در یورو

با پایان سیزدهمین دوره رقابتهای فوتبال جام ملتهای اروپا، تیم منتخبی از بهترین بازیکنان حاضر در این رویداد معرفی شد که حضور 9 بازیکن اسپانیا در این تیم نشان دهنده قدرت اسپانیا در این جام است.

اسپورتینگ لایف گزارش داد: سیزدهمین دوره رقابت های جام ملت های اروپا با قهرمانی تیم فوتبال اسپانیا به پایان رسید که مسئولین برگزاری آن پس از پایان رقابت ها اقدام به انتخاب 23 بازیکن برتر رقابت ها به شرح زیر کردند:

دروازه بانان: جیانلوییجی بوفون(ایتالیا)، ایکر کاسیاس (اسپانیا) ، ادوین فن درسار(هلند)

مدافعان: بوسینگوا(پرتغال)، لام(آلمان)، مارچنا (اسپانیا)، پپه(پرتغال)، کارلس پویول(اسپانیا)، یوری ژیرکف (روسیه)

هافبک ها: حمید آلتین تاپ(ترکیه)، لوکا مودریچ (کرواسی)، مارکوس سنا(اسپانیا)، ژاوی هرناندز(اسپانیا)، کنستانتین زیریانوف(روسیه)، میشاییل بالاک(آلمان)، سسک فابرگاس(اسپانیا)، آندرس اینیستا (اسپانیا)، لوکاس پودولسکی(آلمان)، وسلی اشنایدر(هلند)

مهاجمان: آندری آرشاوین(روسیه)، رومن پاولیچنکو(روسیه)، فرناندو تورس(اسپانیا)، دیوید ویا(اسپانیا).

 

میهمانان سرگردان

خواندنی های پایان یورو 2008

سیزدهمین دوره‌ مسابقات فوتبال جام ملت‌های اروپا به پایان رسید اما این رویداد مانند مسابقات جام جهانی سال 2006در آلمان، یک «افسانه‌ تابستانی» دیگر نبود.

وضعیت آب و هوایی در این رقابت ها چندان مساعد نبود و ورزشگاه‌های کوچک باعث شدند که تماشاگران کمتری به دو کشور میزبان بیایند. اما ایراد مهم تر این تورنمنت این بود که اتریشی‌ها و سوئیسی‌ها مانند آلمانی‌ها در دو سال پیش همکاری نکردند.

اگر آلمانی‌ها درها و قلب‌های خود را به روی میهمانان از سراسر جهان گشودند، این بار اتریشی‌ها و سوئیسی‌ها خود را به درون چهاردیواری‌هایشان عقب کشیدند و به این رویداد، بیشتر با دیده بدگمانی نگریستند تا با شادی. از همین رو، هواداران فوتبال هم مانند سال 2006 احساس نمی‌کردند که «میهمان» هستند.

 

حمله، شعار مسابقات

صعود اسپانیا با شکست قهرمان یورو

ولفگانگ فان کان در مطلبی که روی سایت صدای آلمان قرار گرفته نوشته است: حکمتی قدیمی می‌گوید که فوتبال در زمین بازی جریان می‌یابد و از این نظر باید گفت که ما بی‌تردید شاهد بهترین مسابقات جام ملت‌های اروپا بودیم.

اگر در سال 2002 در پرتغال، این فوتبال دفاعی بود که پیروز شد، هواداران فوتبال امسال شاهد تهاجمی‌ترین فوتبال بین‌المللی بودند. حمله، شعار این مسابقات بود. هر تیمی که فقط  تلاش کرد مسابقه را نبازد، در پایان مجازات شد، پیش از همه یونان، قهرمان چهار سال پیش اروپا. آمار نشان می‌دهد که تاکنون در هیچ تورنمنتی این همه شانس گل وجود نداشته و رقم 77 گل در 31 بازی هم چشمگیر است.

ما عمدتا شاهد فوتبال زیبا و سریعی بودیم که از سوی تیم‌های واقعی عرضه شد. طبیعی است که تیم‌های پیشتاز، تمام ستارگان خود را در اختیار داشتند، ولی امروزه دیگر ستارگان به تنهایی نمی‌توانند سرنوشت بازی را تعیین کنند. آنها هم فقط هنگامی می‌توانند بدرخشند که هماهنگی در تیم مسلط باشد و تیم بتواند به مثابه یک کل عمل کند و خود را یکپارچه نمایش دهد.

 

بازی جوانمردانه

همراه با نتایج یورو 2008

این دوره از مسابقات اروپا، از نظر بازی جوانمردانه نیز چشمگیر بود. به ندرت صحنه‌های زشت دیده شد و در مجموع تنها سه بار کارت قرمز به بازیکنان نشان داده شد که همگی درچارچوب متعارف بود.

ما از این بازی‌ها دیگر چه آموختیم؟ ظاهرا فوتبال اروپا در میانه‌ راه یک روند تغییر نسل است. ستارگان قدیمی، روزهای اوج خود را پشت سرگذاشته‌اند. سروکله‌ نام‌های تازه‌ای پیدا شده مانند آرشاوین و پاولیوچنکو از روسیه و نیهات از ترکیه. تیم‌هایی که بازی‌های نخست را در تورنمنت خوب انجام دادند و سپس در میانه‌ راه تیم ذخیرگان خود را به میدان فرستادند، زیان دیدند. هر تیمی در یک بازی شانس پیروزی به شمار آید، غالبا بار سنگینی بر دوش دارد. و دیگر اینکه، بازی فوتبال تا واپسین لحظات جریان دارد که این موضوع را ترک‌ها بیش از همه نشان دادند.

 

700 میلیون یورو سود خالص یوفا

خواندنی های پایان یورو 2008

طبیعی است که هر تورنمنتی بازندگان خود را نیز دارد. در کنار ایتالیا و فرانسه، قهرمان و نایب قهرمان جهان، بزرگ‌ترین بازنده‌ این دوره از جام ملت‌های اروپا، فدراسیون فوتبال اروپا (یوفا) بود. اگرچه یوفا 700 میلیون یورو سود خالص داشت، ولی سیمایش چند خراش بزرگ برداشت.

البته یوفا مسئول هوای بدی نیست که در دیدار نیمه‌نهایی به از کار افتادن سیستم ارسال تصویر و صدا انجامید، ولی محدود بودن همه‌ راه‌های ارسال تصویر و صدا به وین، عدم تامین امنیت آن و نیز کیفیت چمن زمین‌های بازی را باید به حساب یوفا گذاشت.

سیزدهمین دوره‌ مسابقات فوتبال جام ملت‌های اروپا به تاریخ پیوست. بازیکنان و هواداران در سراسر اروپا و بویژه در اسپانیا می‌توانند جشن بگیرند. تنها مسئولان یوفا هستند که باید بنشینند و روی مشکلات کار کن
|+| نوشته شده توسط ستاره سهیل در پنجشنبه 13 تیر1387 ساعت |

حافظه لپ تاپ خود را افزايش دهي

اضافه كردن RAM براي بهبود عملكرد

با وجود اينكه پردازشگرهاي لپ تا‌پ‌ عمـلكرد خـوبي در زمـيـنه متـعادل سازي سـرعت انـجام كار و مـصرف كم برق دارند، ولي در مـجموع پردازشگرهاي كامپيوترهاي دسك‌تاپ از آنها پيشي گرفته‌اند.

مهم‌تر اينكه كامپيوترهاي دسك‌تاپ از نظر سرعت بالاتر هارددرايو كه بيشترين تاثير را در سرعت كلي سيستم دارد، نسبت به لپ تا‌پ‌ها برتري دارند. چاره اين امر براي افرادي كه از لپ تا‌پ‌ها  استفاده مي‌كنند اين است كه وابستگي آنها به هارددرايو را به حداقل برسانند.

منظور از اين سـخن، ارتقاي RAM اسـت. هر چـقدر يـك لپ تاپ بتـواند اطلاعات بيـشـتري را در حافـظه پرسرعت خود جمع‌آوري كند، نياز كمـتري به جمع‌آوري اطلاعات در حافـظه مجازي روي هارددرايـو خـود دارد و ايـن بـدان معناسـت كه زمـان انتـظار براي دستيابي به اطلاعات از روي ديسك چرخان نسبتاً كند، كمتر مي‌شود.

افزودن يا جايگزين كردن RAM، به آساني وصل كردن كابل USB است. مي‌توانيد لپ تاپ خود را براي انجام چنين كاري به مراكز خدمات كامپيوتر ببريد، اما اين كار فقط هدر دادن پول است. مگر اينكه واقعاً هيچ‌گونه مهارت مكانيكي در زمينه كامپيوتر نداشته باشيد.

ram در لپ تاپ

براي اجراي ويندوز XP به طور معمول RAM يك گيگابايتي كفايت مي‌كند. اما در صورتي كه با فايل‌هاي ويدئويي، Microsoft يا بازي‌هايي كه نياز به RAM بالا دارند، كار مي‌كنيد، استفاده از RAM بالاتر بهتر است.

ويندوز ويستا با RAM 2گيگابايتي و بالاتر، به بهترين شكل اجرا مي‌شود، هرچند كاربراني كه فشار زيادي به كامپيوتر خود نمي‌آورند، مي‌توانند موقتاً با RAM 1/5گيگابايتي هم كار خود را پيش ببرند.

تـوجه داشـته باشـيد كه ارتـقا دادن RAM مـنوط بـه كاهش بازده كار اسـت. براي مـثال مـمـكن اسـت حافظه لپ تاپي كه از ويندوز ويستا استفاده مي‌كنـد را از 2 گيگابايت هم بالاتر ببريد، ولي تغييري در آن احساس نكنيد. لپ تا‌پ‌هاي تـك كاربـر حـتي اگر ويـستا و Office 2007 هم روي آن نصب باشد، نياز چنداني به حافظه 3 يا حتي 4 گيگابايتي ندارند.

از سوي ديگر، بدون ترديد نيازهاي آينده مقادير عجيب و غريب حافظه‌هاي امروزي را ناچيز نشان خواهد داد. (يادمان باشد كه روزي كامپيوترهاي 64 بيتي بالاترين مدل كامپيوتر بودند.) گرچه شايد در آن زمان لازم باشد كه به طور كلي به دنبال يك كامپيوتر كاملاً جديد باشيد.

 

خريد RAM

تنها موضوعي كه در مورد ارتقاي RAM بايد نسبت به آن مهارت داشته باشيد، خريد ماجول حافظه مناسب است.بسياري از لپ تا‌پ‌ها از SODIMM استفاده مي‌كنند كه از RAM كامپيوترهاي دسك‌تاپ كوچك‌تر بوده و در نتيجه براي لپ تا‌پ‌ها مناسب‌ترند.

براي اينكه بدانيد كامپيوتر كيفي شما تا چه مقدار RAM را پشتيباني مي‌كند و اينكه نوع كارت حافظه‌اي كه مي‌پذيرد چيست و چه تعداد شيار SODIMM در آن وجود دارد، به سراغ دفترچه راهنماي كامپيوتر كيفي خود يا سايت شركت توليدكننده آن برويد. هرچند اگر هم برخي از اين اطلاعات را به دست نياورديد، جاي تعجب ندارد.

براي كسب آگاهي كامل بايد نگاهي به RAM موجود در كامپيوتر كيفي خود بيندازيد. در بسياري از لپ تا‌پ‌ها با برداشتن پانل دسترسي كه در زير كامپيوتر قرار دارد، به راحتي مي‌توان به شيار‌هاي RAM دسترسي پيـدا كرد. با استفاده از يك پيچ گوشتي كوچك اين صفحه را باز كنيد. احتمالاً در پيدا كردن RAM مشكلي نخواهيد داشت؛ مگر آنكه پشت قطعه ديگري مانند هارددرايو قرار داشته باشد كه البته اين قطعات هم قابـل برداشتـن هستند. حواسـتان باشد درصورتي كه مجبور به برداشتن قطعه‌اي شديد، در پايان كار نسبت به قرار دادن آن در محل خود، اطمينان حاصل كنيد.

به محض اينكه محل RAM را پيدا كرديد، هرگونه شماره‌اي كه روي برچسب آن وجود دارد را به همراه اسم تجاري آن يادداشت كنيد.

لپ تاپ

اگر براي ديدن برچسب آن نياز به برداشتن كارت ديگري بود، ابتدا قسمت فلزي ميز يا صندلي خود را با دست لمس كنيد تا الكتريسيته ساكن بدن خود را تخليه كنيد. براي اطلاعات بيشتر به مقاله "حفاظت در برابر ESD " مراجعه نماييد.

شيارهاي SODIMM معمولاً زايده‌اي فنري دارند و زماني كه كارت حافظه به درستي در جاي خود قرار گيرد، اين زائده‌ها در شكاف‌هاي موجود در لبه كارت حافظه چفت مي‌شوند. براي بيرون آوردن SODIMM، زائده‌ها را از درون شكاف خارج كنيد. ممكن است براي اين كار اهرم‌هاي كوچكي وجود داشته باشند كه شما بايد آنها را فشار دهيد. اين عمل به بالا آمدن لبه فوقاني كارت حافظه منجر مي‌شود يا دست كم اين امكان را به شما مي‌دهد تا بتوانيد با ناخن‌هاي خود آن را بالا بكشيد. در يك زاويه مشخص، بيرون كشيدن كارت از شيار ميسر مي‌شود. به اين موضوع كه كامپيوتر كيفي شما يك يا دو شيار SODIMM دارد، توجه داشته باشيد، زيرا با اضافه كردن يك RAM به حافظه موجود، به جاي جايگزين كردن آن، مي‌توانيد در هزينه صرفه‌جويي كنيد.

سپس وب‌سايت سازنده SODIMM خود را پيدا كرده و شماره مـدل كارت حافـظه خود را در آن بيابيـد. شما بايد ليستي از ويـژگي‌هاي ماجـول خـود را پيـدا كنيـد كه شامل ظرفيت (مثلاً 512 مگابايت)، فركانس (مانند 667 كيلوهرتـز يا PC2- 5300)، نـوع كارت (مثل DDR2) و زمانـبندي آن باشد. (مانند 12-4-4-4؛ بعضي توزيع كننده‌ها فقط شماره اول را كه CL يا CAS ناميده مي‌شود، يادداشت مي‌كنند.)

شما مي‌توانيد به شكل مجازي تمام مدل‌هاي اخير SODIMM را در سايت‌هاي توزيع كنندگان پيدا كنيد، هرچند فروشگاه‌ قطعات كامپيـوتري يا لـوازم الـكترونيكي مـحل شما مـمكن اسـت تنها چند مدل معروف آن را داشته باشند. شايـد به اين نتيجه هم برسيد كه شركت توليدكننده كامپيوتر شـما يكي از گران‌‌فروش‌ترين توزيع كننده‌هاي RAM است.

در مـورد RAMهاي قديـمي‌تر، شايـد لازم باشـد كه تـعداد پين‌هاي آن را بشماريد. (پين‌ها اتـصالاتي هستند كه در كانكتورهاي كناري وجود دارند.) و از طريق جست‌وجو در Google Images و تصاوير موجود در آن، تعداد پين‌ها را با هم مطابقت دهيد. براي مثال، اگر به دنبال SODIMM داراي 144 پين هستيد و تصوير كارتي را پيدا كرديد كه دقيقاً مشابه كارت خودتان است، صفحه وبي كه تصوير مذكور در آن قرار دارد احتمالاً نـوع آن كارت را مـثلاً EDO يا SDRAM مشـخص كرده است.

 

به اعداد توجه داشته باشيد

خريد كارت حافظه‌اي با مشخصاتي كه كامپيوتر كيفي شما آن را پشتيباني كند يا چيزي بهتر از آن، از اهميت بالايي برخوردار اسـت. (در قـسمت "خريد RAM بهتر" توضـيح بيشتري در اين خصوص داده شده اسـت.) اگر درصدد جايگزين كردن SODIMM هستيد، مسلماً نمي‌خواهيد كه با نصب يك حافظه كندتر، سرعت عملكرد خود را از دست بدهيد. اگر هم قصد داريد كارت RAM ديگري را اضافه كنيد، مطابقت داشتن مشخصات آن با حافظه موجود، احتمال خطا را كاهش خواهد داد.

به عنوان مثال، حافظه‌اي كه تهيه مي‌كنيد، بايد از نظر درجه‌بندي فركانس، مثلاً 800 مگاهرتز يا 6400-PC2 با RAM موجود يكسان بوده يا بهتر از آن باشد. (درجه‌بندي كامپيوترهاي شخصي بر مبناي فركانس حافظه ضربدر 8 محاسبه مي‌شود. مانند 3200-PC براي حافظه 400DDR مگاهرتز يا 5300-PC2 براي حافظه 667DDR2مگاهرتز.) اگر فركانس RAM خريداري شده پايين‌تر از قبلي باشد، كامپيوترهاي شما كندتر به نظر مي‌رسد و ممكن است پيغام خطا نيز بدهـد كه البته ايـن به تنظيـمات حافـظه در BIOS بستگي دارد. ايـمن‌تريـن حالـت آن اسـت كه از RAM با سـرعـت بالاتر استـفاده كنيد. هرچند نـيازي به صرف هـزينه بيشتر براي حافظه با فركانس بالاتر نيست. (مثلاً جايگزين كردن 800SODIMM مگاهرتز به جاي كارت 533 مگاهرتز)، مگر اينكه تصميم داشته باشيد با سرعت بسيار زيادي كار كنيد. (سرعت بسيار زياد عمر باتري را كاهش مي‌دهد، بنابراين اغلب استفاده كنندگان از كامپيوترهاي همراه، دست به ايـن كار نمي‌زنند.) در نهايت اگر لپ تاپ شما از حافظه دو كانال (dual-channel) پشتيباني مي‌كند، از مطابقت داشتن هر دو SODIMM كه مي‌خريد، اطمينان حاصل كنيد. اگر كارت‌هاي RAM با يكديگر مطابقت نداشته باشند، ممكن است عملكرد كامپيوتر را به حالت تك كاناله (single-channel) ببرند.

 

طريقه نصب

اگر پيش از بستن پانل دسترسي لازم بود كه ساير قطعات را نيز به جاي خود برگردانيد،‌ مطمئن شويد كه همه چيز درست سر جاي خود قرار گرفته است. حتي اگر يك كابل هم به شكل صحيح سرجاي خود نرفته باشد يا يكي از پايه‌هاي هارددرايو درست نصب نشده باشند، پانل دسترسي سر جاي خود قرار نخواهد گرفت،‌ مگر اينكه مشكل را حل كنيد.

 

ورودي نادرست، نتايج بيهوده

 

خريد RAM بهتر

مشخصات RAM موجود در كامپيوترتان را پيدا كنيد. آن‌گاه با توجه به آن حافظه‌اي بخريد كه از نظر مشخصات يا با آن يكسان بوده يا از آن بهتر باشد. توجه داشته باشيد كه توانايي‌ها و تنظيمات BIOS كامپيوتر كيفي شما مشخص مي‌كند كه آيا RAM با فركانس بالاتر يا زمان‌بندي محدودتر، مي‌تواند موجب بهبود عملكرد كامپيوتر شما شود يا خير؟

نكته آخر اينكه همان‌طور كه استفاده از RAM ارزان‌قيمت در كامپيوترهاي دسك‌تاپ مي‌تواند موجب بي‌ثباتي و بروز خطا در كار شود، استفاده از حافظه‌هاي متفرقه نيز كار كامپيوتر كيفي شما را مختل مي‌كنند. همواره سراغ مارك‌هاي مطمئن نظير Corsair ،Crucial و OCZ برويد.
براي جايگذاري يك SODIMM جديد، لبه كانكتور آن را با زاويه حدوداً 45 درجه داخل شيار قرار دهيد. زماني‌كه تا حد امكان داخل شيار شد، كارت را مستقيماً به سمت پايين فشار دهيد. اگر همه چيز سر جاي خود قرار داشته باشد، زبانه‌هاي فنري شيار در شكاف‌هاي لبه كناري SODIMM چفت مي‌شود و كارت به حالت كاملاً خوابيده قرار مي‌گيرد. اگر اين‌گونه نشد، كار را از نو انجام دهيد.


منبع : تبيان زنجان
|+| نوشته شده توسط ستاره سهیل در یکشنبه 26 خرداد1387 ساعت |